您现在的位置: 公务员期刊网 >> 教育期刊 >> 物理教育 >> 正文

        物理通报人人看论坛(非官网)

        主管单位:河北省科学技术协会
        主办单位:河北省物理学会中国教育学会物理人人看综合专业委员会
        ISSN:0509-4038
        CN:13-1084/O4
        周期:月刊
        出版地:河北省保定市
        语种:中文
        开本:大16开
        被引次数:1072
        影响力:ASPT来源刊、中国期刊网来源刊
        业务类型:人人看论坛征订
        期刊级别:省级期刊
        阅读点数:
        期刊简介联系我们

        物理通报人人看论坛基础信息:

        《物理通报》是我国唯一的以人人看综合研究为主,横跨中学物理和大学物理人人看综合,关注物理学发展,关注国内外物理人人看综合改革,注重科学与文化结合,注重科学文化品位的综合性物理人人看论坛。读者对象主要是中学和高校物理教师以及理工科大学生。《物理通报》由河北省物理学会与中国教育学会物理人人看综合专业委员会合办,月刊、大16开本、每月15日出版,邮发代号18-54。《物理通报》是我国唯一的以人人看综合研究为主,横跨中学物理和大学物理人人看综合,关注国内外物理人人看综合改革,注重物理课程改革探索;关注物理学发展,注重物理学与技术结合、应用,物理学与文化结合的综合性物理人人看论坛。是中学物理和大学基础物理物理教师继续学习、研究向专业化方向发展的广阔平台。

        物理通报人人看论坛栏目设置:

        本刊主要设有:“名家谈”、“科学前沿”、“物理学与科技创新”;“课程改革探索”、“物理人人看综合讨论”、“研究性人人看综合案例”、“多媒体物理人人看综合”、“大学生园地”、“实验人人看综合研究”、“实验创新”、“物理学史与教育”、“物理与文化”和“短文荟萃”等栏目。

        物理通报人人看论坛订阅方式:

        ISSN:0509-4038,CN:13-1084/O4,地址:河北省保定市五四东路180号河北大学北院,邮政编码:071002。

        物理通报人人看论坛相关期刊


        物理通报人人看论坛社简介

        1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。

        2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

        3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。

        4.关键词:3-5个,以分号相隔。

        5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

        6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

        7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

        8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

        9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

        10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

        11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.

        12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

        13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般人人看论坛社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

        物理通报人人看论坛范例

        三棱镜折光情况的再讨论
        浅谈物理人人看综合中的替代法
        物理总复习中课堂例题的联题形式
        例谈审题中的信息收集与处理
        边远地区高师固体物理人人看综合改革的探索
        铁磁材料静态磁化曲线测量的计算机人人看综合
        帮助学生学会学习――“浮力”一节人人看综合设计
        实习生谈如何培养学生学习物理兴趣
        电学实验器材的选择
        由RLC并联电路实验测量L、C值的一种方法
        平行载流直导线相互作用演示器的制作
        大学物理中关于光的干涉、衍射及光栅人人看综合问题的讨论
        从单缝夫琅禾费衍射的图形来看衍射的定义
        物理人人看综合中问题情境创设的一点体会
        初高中物理衔接人人看综合中的“低效”现象透视
        初中物理液体压强难点突破
        美研究者制成新型太阳能电池
        请把学习的自主权还给学生――浅谈新课程下初中物理课堂人人看综合
        例析静电现象的分析方法
        谈谈物理演示实验情境创设的层次
        运用物理口诀提高课堂人人看综合的有效性
        从“生活中的圆周运动”一节谈课堂人人看综合的有效性

        重要说明:公务员期刊网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,依法从事国内所有合法期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是物理通报人人看论坛官网,直投稿件的朋友建议直接联系人人看论坛社编辑部!
        最新论文投稿
      • 没有热点论文